在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )

2019年社会工作者考试《综合能力》真题及答案

在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )

A .关注组员问题相似性

B .强调组员的民主参与

C .重视小组治疗性因素

D .注重组员的个人能力

参考答案:C

云课堂参考解析:小组工作的特点:(1)小组组员问题的共同性或相似性。(2)强调小组组员的民主参与。(3)运用小组治疗性因素,小组工作者通过创建与改变小组,创造并尽力维持小组中的治疗性因素,再通过这些治疗性因素发挥作用促进个体的改变与成长。在许多实证研究中,很多小组工作者都确实在小组观察到某些治疗性因素,如植入希望、普遍性、资讯和建议的告知、利他主义、自我表露、互动中的学习、接纳等。(4)注重团体的动力。

社会工作者考试《综合能力》(2015-2020年真题答案及解析完整版)。

免费领取方式:扫描下方二维码关注「思越教育」公众号,并回复「syhg13」即可获得提取码。

在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是( )

原创文章,作者:siyueedu,如若转载,请注明出处:https://www.siyueedu.com/91796.html

(0)
上一篇 2020-03-05 11:17
下一篇 2020-03-05 11:45

相关推荐