具有掌握学习目标取向的学生对智力往往持( )
A.增长观
B.实体观
C.多元观
D.三元观
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为了顺利背诵课文，某学生在理解课文各个段落意义的基础上，认真整理了各段落之间的关系。这种学习策略是( )
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2023-02-02 13:45
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