1933-1941年在美国实行“八年研究”的高中教育改革研究计划，其指导思想是
A.进步主义;
B.结构主义
C.要素主义
D.水恒主义
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1933-1941年在美国实行“八年研究”的高中教育改革研究计划，其指导思想是
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