道德不可教。
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颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清谈、禅宗、乡愿”,提出“习行”的教学方法。下列选项中最符合颜元“习行”观点的是()
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2022-09-20 11:50
依据裴斯泰洛齐的要素教育理论,学校教育的主要任务在于引导学生掌握人类文化遗传的基本要素。
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2022-09-20 11:57